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不忘初心牢記使命自查三篇

2019-10-14 11:56:52 創業經驗 來源:http://www.cxzfkn.live 瀏覽:

導讀:   根據省委主題教育領導小組《關于做好第一批不忘初心、牢記使命主題教育評估工作的通知》要求,黨組按照主題教育評估內容扎實開展了自查 ...

  根據省委主題教育領導小組《關于做好第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育評估工作的通知》要求,黨組按照主題教育評估內容扎實開展了自查評估,采取召開座談會、組織測評、分析研判等方式,經綜合評價,自我評估為好。下面是大家創業網為大家帶來的不忘初心牢記使命自查三篇,希望能幫助到大家!

  不忘初心牢記使命自查1

  一、主要做法及成效

  “不忘初心、牢記使命”主題教育啟動以來,黨組嚴格按照中央、省委關于主題教育的部署安排,緊緊把握“12字總要求”、“五句話具體目標”,堅持大事大抓,健全組織,壓實責任,濃厚氛圍,強力督導,把“四個貫穿始終”作為主題教育的根本遵循,做到同謀劃、同部署、同推進,取得了較好的成效。

  (一)組織領導往強里抓。把開展“不忘初心、牢記使命”主題教育作為當前最重要的政治任務,精心謀劃、周密實施,先后XX次召開專題會議研究部署主題教育,中心組XX次集體學習中央和省委主要領導關于開展主題教育的講話精神,準確把握主題教育總要求、目標任務,制定了《開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》和專項整治工作安排,成立了黨組總負責、主題教育辦公室具體抓、分管領導層層抓的主題教育領導小組、辦公室、指導組,召開任務部署會、推動會XX次,各級召開動員會XX個,為推動主題教育扎實開展,打下了良好的組織和思想基礎。堅持領導小組辦公室抽查、分管領導帶隊督查、不作為不擔當專項辦巡查3條線擰成一股繩,實現檢查全覆蓋,現場指出問題、立行立改,層層壓實責任傳導壓力,確保主題教育不走過場,取得實效。

  (二)理論學習往心里走。堅持把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線,學習前采取座談會、問卷調查、個人檢視等方式,查擺理論學習的問題和不足;學習中以《選編》《學習綱要》、黨章、《準則》《條例》、黨史、新中國史等為主要內容,聚焦四個專題,重點學習規定書目,每周制訂學習計劃,把學習篇目落實到天,嚴格落實集中學習研討要求,原原本本精讀研讀習近平總書記關于XX工作的重要指示批示精神;專題研討中,主動把思想擺進去,把工作擺進去,把職責擺進去,談體會、查問題、明措施;組織專家授課輔導、參觀教育基地、典型巡回報告、警示案例教育,深化學習效果。學習教育期間開展學習研討XX人次,邀請專家授課XX次,參觀紅色教育基地XX次,拍攝典型宣傳片XX個,購買發放學習教材XX余冊。通過讀原著、學原文、悟原理,跟進學習習近平總書記最新指示精神,進一步理解了習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義和實踐要求,增強了樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的政治自覺,深化了XXX就是政治機關屬性,加深了XX的靈魂在為民、XX的價值在民間的認識,強化了做好XX工作的初心使命。

  (三)調查研究往深處去。在學深悟透習近平總書記關于調查研究重要論述的基礎上,把打牢XXXX基礎、奔著問題搞好調查研究,XX黨組班子成員以上率下,分別深入分管單位和XXX個部門,帶著課題進村入戶,摸實情、找病灶、尋對策、解難題,深入基層XX人次,征求意見建議XX條,解決群眾實際困難XXX個,形成調研報告XX篇;同時,著眼落實習近平總書記對XX工作作出的“XX XX XX”的重要指示批示精神,緊扣XX職能任務,以困難群眾摸排為總牽引,組織機關XXX名干部,采取上下聯動的方法,開展轉作風、改方式、連民心活動,按照全覆蓋、無死角的要求,挨家挨戶,摸實情、送政策、解難題,當好快遞員,打通“最后一米”,以實際行動踐行以人民為中心的發展思想。

  (四)檢視問題往實里找。堅持邊學習邊調研邊檢視問題,認真落實“四個對照”“四個找一找”和對照黨章黨規找差距要求,嚴防“四個代替”,聚焦檢視問題重點,在學習研討、調查研究檢視的基礎上,采取座談訪談、設置意見箱、發放征求意見表、新媒體留言等方式檢視反思,XX黨組和班子成員既征求基層黨組織意見建議,也廣泛深入談心交心,還延伸征詢服務單位和服務對象的工作訴求,查找深層次問題根源,發放征求意見表XXX余份,深入基層XX人次,征求意見建議XXX條,檢視問題XX個,做到真認賬,以自我革命的精神抓實整改,整改XX個,制定措施XXX條。在學習調研基礎上,黨組班子成員率先講專題黨課,黨組書記帶頭講,班子成員到分管單位講,共講專題黨課XX場,XXXX多名黨員受教育。

  (五)整改落實往嚴處做。堅持把整治成效作為衡量主題教育成效的主要標志,把“改”字貫穿主題教育全過程,堅持“實”字為先,突出“嚴”字要求,緊扣XX職能,對照中央、省委的專項整治方案,細化XX項XX個問題XX條措施,明確了專項整改時間表、路線圖和責任人,推動XX項整治重點人人皆知、入心入腦。堅持條塊結合抓整改,上下聯動抓協同,XX個牽頭單位縱向抓,XX個黨委橫向抓,健全了職責明確的責任鏈條。XX次召開黨組會,XX次推動會,抓重點、破難點、攻堵點,細化實化問題整治清單,倒排整改工期,把時間細化到天,把任務區分到單位,采取周統計、半月匯報、月通報、掛網督辦等多種形式,嚴把整治進度,專項整治工作任務全部完成并取得明顯成效。著眼長遠長效,制定出臺了XXX、XXX、XXX等XX個指導性文件,真正提升服務水平,努力建立健全與全面建成高質量小康社會相匹配的XXX事業發展體系。

  二、存在問題及原因

  主題教育開展以來,雖然取得一些成效,但是經過回頭審視,全面評估,還存在一些不足需要改進。一是學習教育效果還不夠顯著。學習習近平新時代中國特色社會主義思想“學懂弄通做實”的程度、學用結合的深度、成果轉化的效果還不夠好,距離指導工作實踐、促進XX事業發展還有差距。二是調研成果轉化還不夠明顯。聚焦問題調研、盯著問題整改還有欠缺,調研成果的運用還不夠及時有效,成果轉化效果還不夠彰顯。三是檢視問題剖析還需深化。檢視問題挖的不深,問題清單還有不準不實不像的問題,還沒有完全做到見人見事,個別也有以工作問題代替思想問題,整改落實的措施還不夠具體,操作性還不強。四是整改落實成效還要鞏固。目前取得的成效只是初步的、階段性的,隨著主題教育持續推進和民政事業發展,新的問題還會出現,舊的問題也可能會反彈回潮,需要持續用力、久久為功。比如:文件多、會議多、檢查多的問題,基層還有反映,需要下苦功夫,長功夫,而且要從上至下加以解決。

  三、下步工作打算

  下一步,XX黨組將繼續把主題教育作為一項重大政治任務,扛在肩上,抓在手里,持續用力,結合XXX工作實際,對主題教育工作進行一次“回頭看”,全面梳理情況,總結經驗,查找不足,分析原因,補齊短板。對取得成效的,采取鞏固措施,做好提高深化工作;對效果不明顯的,查明原因,制定整改措施;對主題教育期間建立的制度機制,進一步做好實化細化工作。對自查評估中發現的問題制定整改措施,明確責任人、時間表、路線圖,把評估中發現的問題處理到位、整改到位,確保主題教育取得實效,并把主題教育實際成效及時轉化為擔當作為、干事創業的強大動力,推進黨的建設和黨的XX事業融合創新發展,提升保障XXX事業質量水平。

  不忘初心牢記使命自查2

  根據中央主題教育領導小組《關于做好第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育評估工作的通知》要求,局黨組按照主題教育評估內容扎實開展了自查評估,現將請自查評估情況匯報如下。

  一、 學習教育方面

  1.堅持讀原著學原文悟原理。把習近平新時代中國特色社會主義思想作為主題教育的主線,在學懂弄通做實上下功夫。組織黨員干部原原本本學習黨章、十九大報告,學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《中共共產黨黨內法規匯編》等規定書籍,學習習近平總書記對×工作的重要指示批示精神,及時跟進學習習近平總書記最新重要講話精神。兩級理論學習中心組帶頭認真開展學習,深學細悟,深入開展研討。各單位、各部門堅持以自學為主,同時采取集中學習、讀書班、組織生活日(黨日)政治理論學習等形式抓好學習,夯實學習基礎。

  2.開展集中學習研討。局黨組成員、局機關司局級干部、局屬單位分黨組(黨委)領導班子成員,在局機關集中一周時間開展學習研討。局黨組成員、副局長××同志作開班動員暨專題黨課。局黨組理論學習中心組召開擴大學習會,帶頭深入開展專題研討,集中研討將自學、講座、研討、交流相結合,將集中學習與革命傳統教育、先進典型教育相結合,將規定動作與自選動作相結合,堅持領導帶頭、上下聯動、同頻共振。重點圍繞××個專題深入開展交流研討。同時,局機關和局屬各單位處級干部圍繞確定的××個專題進行研討交流。

  3.豐富學習教育形式。組織×期××大講堂,結合“××”活動組織形勢政策教育,邀請××進行革命傳統教育;召開“兩優一先”表彰大會及先進事跡報告會進行先進典型教育。局黨組帶頭開展主題黨日活動,7月1日到××參觀“××”展室,觀看“××”宣傳片,學習“××”××組典型事跡,尋根紅色基因和××優良傳統。各級黨組織赴××等地就近開展主題黨日活動。主題教育期間,共開展革命傳統教育××次,警示教育××次。

  二、調查研究方面

  1.堅持問題導向深入調查研究。按照主題教育要求,認真制定調研方案。聚焦貫徹黨中央重大決策部署、×行業發展的重點問題、群眾反映突出的熱點問題、全局黨的建設面臨的突出矛盾,堅持問題導向,切實把調查研究與履職盡責、完成黨中央部署的任務和當前正在做的事情結合起來。在調研中緊盯問題,摸清實情,分析癥結,提出了解決問題、改進工作的思路和辦法措施。

  2.注重從實際出發調查研究。緊密結合履職實際,局黨組成員帶頭分別圍繞××個課題進行調研。親自帶隊赴××進行現場調研,采取“點”“線”“面”結合,赴××等地,針對×××干部職工思想動態和意識形態領域建設到基層調研,及時了解掌握干部職工思想動態。針對×××干部隊伍建設情況進行調研,對基層反映的問題進行了全面梳理,就如何解決分別召開了×次座談會,聽取了相關意見建議。局屬各單位結合各自實際,分別制定了調研方案,領導班子成員帶頭赴×企業和有關單位開展調研。主題教育期間,局黨組成員圍繞××個課題,深入××單位部門開展調研,局屬各單位結合自身實際,開展調研課題××個。

  3.講好專題黨課。在學習調研的基礎上,各級領導班子成員認真撰寫黨課提綱,為黨員干部講授黨課。局黨組成員圍繞×個專題講授黨課×次,局屬各單位和機關各部門講授黨課××次。

  三、檢視問題方面

  1.廣泛聽取意見建議。主題教育一開始,局黨組就研究確定了××條存量問題;利用第一輪巡回指導,通過談話、問卷、座談收集梳理了各地區×監管局、各事業單位對局黨組和主題教育開展的××條意見建議;通過集中學習研討,征集了機關司局級干部、地區×監管局和事業單位領導班子成員對局黨組的××條意見建議;在局機關設置意見箱,公布意見征集電子郵箱、電話、傳真,廣泛征集廣大黨員群眾意見;突出為民服務解難題的主題教育目標,專門向××服務對象單位發函征求征求對局黨組及黨組成員的意見建議。主題教育期間共收集局黨組意見建議××條,黨組成員意見建議××條。

  2.自覺對標對表查擺問題。在學習調研和征求意見的基礎上,局黨組帶頭堅持高標準、嚴要求,把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去,把問題查出來、把癥結找出來、把方案提出來,對照×個要求,重點查找×個方面差距的基礎上,對照黨章黨規找差距,進一步細化問題清單,從思想、政治、作風、能力、廉政方面全面檢視,不留死角。

  3.深刻剖析反思。主題教育期間,針對局黨組征得各類意見,經梳理匯總為××類××條。梳理分析了十八大以來習近平總書記對×系統作出的重要指示批示落實情況,逐條分析貫徹落實情況。召開局機關支部書記會議,就“干事創業敢擔當”“為民服務解難題”,深入查找在履職擔當方面存在的問題。局黨組召開××次會議,對問題進行梳理匯總分析,分類制定推進計劃,列出清單,認領問題,深入剖析癥結,深刻反思原因,逐條逐項制定整改措施。

  四、整改落實方面

  1.堅持立行立改。把“改”字貫穿主題教育始終。對照查擺出的問題清單,能立即整改的問題,做到立行立改,短期內難以解決的問題,研究提出整改措施和辦法,逐步推動解決。在認真抓好學習、提升思想認識的基礎上,從解決存量問題出發,針對擬解決的××個主要問題清單,由綜合司進行督辦,局黨組及時聽取解決問題進度匯報,協調解決推進中的各種困難,分清問題性質,對主題教育期間能夠解決的堅決即知即改。針對“理論學習方式單一”的問題,充分聽取相關部門和黨員干部的意見建議,靈活學習形式方法,以先進事跡報告會和專家輔導授課的形式,開展先進典型教育和革命傳統教育,采取集中自學、分組研討與集中交流相結合的形式,有效提高集中學習研討的質量和效果。在解決“形式主義、官僚主義方面”,嚴格執行《關于實施解決形式主義突出問題為基層減負具體措施的通知》,上半年發文數量在國辦控制數量指標××件之內,減少會議××個,壓縮××%;將上半年全面從嚴治黨工作會議、上半年工作會議、上半年×安全情況通報會議,三會合一召開,壓縮會議數量、提高會議效率。

  2.突出重點整改。局黨組帶頭聚焦總目標,認真研究制定《中共×××黨組“不忘初心、牢記使命”主題教育專項整治實施方案》,深入查找、重點對照8個專項整治問題,列出問題清單,進一步強化宗旨意識,從政治站位上找差距,從思想深處找根源,從工作落實上找不足,從責任擔當上找缺失。集中開展形式主義、官僚主義問題治理,對調研發現的重點問題、群眾反映強烈的問題和專項整治的問題列出清單、建立臺賬,逐條研究制定具體的解決辦法和整改方案,有序有力抓整改,確保整改到位,見到實效。截至×月底,已整改問題××個,其余的××個問題已拿出整改措施,將按計劃進行整改。

  3.高標準開好專題民主生活會。局黨組把“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會作為主題教育的重要內容,作為一次嚴肅的政治體檢,高度重視、精心籌備、認真制定《“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會的實施方案》。會前,采取廣泛征集意見,深入交心談心,深入查擺問題并撰寫檢視剖析材料,為高質量的召開民主生活會夯實基礎。按照規定內容,認真學習領會習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議和在內蒙古考察并指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時的重要講話,學習貫徹習近平總書記對×工作的重要指示批示精神和黨中央決策部署等內容,進一步提高認識,打牢了開好專題民主生活會的思想基礎。

  五、組織領導方面

  1.高度重視,精心動員部署。按照黨中央的統一部署,××,啟動“不忘初心、牢記使命”主題教育,迅速成立“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組,由主持工作的局黨組成員任組長,其他黨組成員任副組長,有關職能部門主要負責同志為組員,下設領導小組辦公室,組建××個巡回指導組。建立定期會議制度,及時研究主題教育的重點工作和工作推進中的重要問題,并作出部署安排。專題研究制定《中共×××黨組關于在全局開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》,及時召開“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議,對主題教育作出部署,明確了“學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實” ××項具體任務,全局各級黨組織也相應成立工作機構,并召開動員會,制定主題教育推進計劃。確保主題教育高起點進入,切實做到規定動作不走樣,自選動作有創新。

  2.壓實責任,加強督促指導。強化責任落實,局主題教育領導小組充分發揮牽頭抓總作用,各分黨組(黨委)堅決扛起主體責任,主要負責同志切實擔負起第一責任人責任,班子成員積極履行“一崗雙責”,密切配合、協同推進主題教育工作。局黨組成員親自掛帥督導,××個巡回督導組把督促指導與調查研究、檢視問題、推動整改落實有機結合起來,在督促指導中采取實地抽查、談心談話、信息反饋等方式,及時發現問題和了解掌握情況,既幫助被指導單位解決主題教育推進過程中的困難、廣泛征集意見建議,又及時糾正工作推進中的認識誤區和工作偏差,確保全局主題教育不偏不虛、落到實處,高質量推進。

  3.廣泛宣傳,營造濃厚氛圍。5月31日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議召開后,局黨組第一時間傳達學習習近平總書記重要講話精神和工作會議的部署要求上來,把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神,進一步提高認識,全面深刻把握各項工作要求,抓好貫徹落實。各級黨組織提前謀劃、廣泛宣傳,充分利用網絡、櫥窗、手機等媒介開展多種形式宣傳,營造濃厚的活動氛圍,做到網絡上有專欄、櫥窗上有展示、手機里有短信、微信里有圖文。累計政務微信××期;發稿××余篇,專題講座××場 (次)。 在這次主題教育評估自查工作中,我們對照文件內容全面進行評估自查,結合我局自身的實際情況,保證了主題教育評估自查工作中發現問題及時處理到位、整改到位,進一步促進和推動我局履職監管工作的高質量發展。 

  不忘初心牢記使命自查3

  集團主題教育小組辦公室:

  根據集團主題教育小組辦公室《關于貫徹落實習近平總書記在內蒙古考察并指導主題教育時的重要指示精神 進一步做好督促指導工作的通知》精神,A公司黨委于近日全面自查“不忘初心、牢記使命”主題教育開展情況,形成了自查報告。現將有關情況匯報如下:

  一、主題教育扎實有序深入

  在集團黨委的堅強領導下,公司黨委把開展“不忘初心、牢記使命”主題教育作為今年的頭等政治任務,認真落實習近平總書記關于“四個到位”的重要指示精神,把“嚴實”標準貫穿始終,把領導帶頭作為重要方法,把解決問題的效果作為衡量主題教育成效的重要標準,把推動企業高質量發展作為根本標尺,抓好“五個緊密結合”,念好“五字經”,取得較好效果。

  (一)緊密結合加強黨的政治建設,理論武裝突出一個“重”字。公司黨委把理論學習作為扣好主題教育的“第一顆紐扣”,緊密結合“兩學一做”學習教育,構建了“五學”機制。做實集中封閉學。根據集團黨委統一部署,公司黨委研究制定了集中學習方案與日程,公司領導班子成員利用五天時間,集中學習了中央規定書目和黨章,重點學好“兩本書”(《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》)。做細及時跟進學。堅持持續學、跟進學、深入學,第一時間傳達學習習近平在中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議和在內蒙古考察并指導主題教育時的重要講話精神。做深個人自主學。堅持以自學為主,公司領導班子成員逐字逐段誦讀學習資料,結合崗位職責,深度學思踐悟,努力做到每次學習都有新進步、新體會。做精研討交流學。結合公司實際,將上級安排的八個方面的專題研討,整合為四個專題研討題目。召開了兩次專題研討會,公司領導班子成員認真撰寫發言提綱,圍繞加強黨的政治建設,提升黨性修養,務必堅定理想信念等三個題目,交流了學習成長體會、思想提升過程、政治建設成果。做新“智能+”靈活學。公司黨委緊跟當今時代發展趨勢,用好用活“學習強國”學習平臺,進一步創新學習方式,為主體教育增添了高科技色彩。

  (二)緊密結合企業高質量發展,調查研究突出一個“實”字。公司黨委把牢課題立項、工作推進、過程管理、專題黨課、成果拓展等五道“關口”,努力做到把情況摸清,把癥結找準,把藥方開對。課題立項嚴實。堅持問題導向、目標導向、效果導向,公司領導班子成員初步梳理了近20項調研課題,經過主題教育領導小組辦公室會議評審,確定了“如何發揮企業黨政‘一把手’作用,解決好公司及下屬公司領導班子凝聚力、戰斗力提升問題”;“如何進一步完善協同監督機制,解決好全面從嚴治黨主體責任和監督責任向基層延伸不夠的問題”等7個集團級調研課題,“如何加強黨對干部人才工作的領導,構建出一支優質干部人才隊伍,解決當前優秀人才缺乏的問題”等4個公司級課題。根據立項情況,篩選調研對象,認真撰寫調研方案,明確責任主體、時間要求、預期成果及關鍵任務。調研工作扎實。公司領導班子成員采取“望、聞、問、切”的方式(望,實地查看;聞,座談交流;問,訪談互動;切,開方抓藥),實地實時了解工作進展,針對性協調解決項目公司發展難題,推動了各項工作要求落地,促進了高質量發展。調研過程務實。樹立“掘井及泉”的調研導向,采用“循環往復”的調研方法,按照“學習-調研-總結-再學習-再調研-再總結”的模式,保證了調研過程務實。公司領導班子成員采取“四不兩直”“蹲點”等方式推進調研,切實掌握第一手材料;輕車簡從、不增加基層負擔,不搞“作秀式”“盆景式”和不解決實際問題的調研,避免了“數豆子的人比種豆子人多”現象。專題黨課厚實。結合調研情況,公司領導班子成員認真講專題黨課,交流立足國有控股集成電路上市企業實際,不忘初心使命、點亮家國情懷的體會與思考,作出把公司打造為中國集成電路領域領先的投資運營商和綜合服務商的再動員再部署。調研結果真實。堅持有限目標、重點突破,聚焦突出問題,深挖根源癥結,精準解決措施,形成了調研報告。及時交流、拓展調研成果,推動了思想政治建設、改革創新發展、公司治理能力、干部人才隊伍全面升級換擋。

  (三)緊密結合書寫持續深化巡察整改合格答卷,檢視整改問題突出一個“準”字。把解決問題的成效作為衡量和評價主題教育的重要標準,聚焦持續深化巡察整改,全力打好問題檢視、措施制定、整改落實“三大攻堅戰”。精準檢視問題。公司領導班子成員落實“六個對照”要求,重點對照黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》,對號入座,自覺把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,實實在在回答“有沒有”“差多少”的問題,沉下心來反思自己的不足,抬起頭來看看應該達到的境界。精準措施制定。編制了調查研究問題清單、專項整治問題清單、領導干部檢視個人問題清單等三類清單,逐一明確整改責任主體、整改措施與時限要求,為“掛圖作戰”抓整改奠定了基礎。公司領導班子成員主動認領問題,主動制定整改措施,主動推進整改落實,以實際行動抵制“領導得病、員工吃藥”現象。精準整改落實。堅持立行立改、即知即做,黨支部調整、規范員工差旅費用報銷、工程項目標準操作培訓教材制定、項目公司員工文體娛樂設施建設等一批突出問題逐步得到解決。針對一時半會無法立即解決的問題,以掛賬督辦方式推進整改,明確了不同階段的工作目標和措施,專注專業、持續改進,努力下大力氣推動解決一批改革發展和黨建工作瓶頸問題,用各項工作的順利開展和生產經營的實際成果,檢驗和體現主題教育的成效。堅持既治已病更治未病,針對調研中暴露出的制度機制問題,研究制定了《財務管理制度》《股權投資管理辦法(暫行)》等管理制度,努力從制度、源頭上防范和化解管理風險。

  (四)緊密結合落實基層減負年要求,“8+1+1”專項整治突出一個“深”字。把“改”字貫穿始終,聚焦公司中心工作、當前正在做的事情,聚焦落實基層減負年要求,堅持項目化運作,圍繞“8+1+1”專項整治,明確了學習貫徹新思想、攻堅克難抓落實、改進文風會風等方面13項整改任務,制定了20余項整改措施,形成了專項整治方案。嚴格銷號管理,狠抓整改落實。區分情況、精準施策,屬于政策制定方面的問題,著力抓緊完善;屬于執行層面的“中梗阻”的問題,著力集中力量打通關節;屬于基層具體落實上的問題,著力逐級強化責任抓落實。同時,將專項整治與學習教育、調查研究、檢視問題銜接起來,上下聯動、一體推進,確保主題教育取得實實在在成效。

  (五)緊密結合落實全面從嚴治黨主體責任,組織領導突出一個“嚴”字。公司黨委堅持“三個從嚴”,切實認真履行抓主題教育主體責任,努力譜寫全面從嚴治黨新篇章。方案制定從嚴。在吃透集團主題教育實施方案的基礎上,緊密結合集成電路企業實際,研究制定了“12+2”主題教育實施方案,即在上級明確的12項重點任務基礎上,增強了加強黨的基層組織體系建設、推動公司全面深化改革創新等兩項“自選動作”,讓工作方案更具A公司特色。工作體系建設從嚴。公司黨委構建了主題教育“1144”工作體系,即1個總體實施方案,1個組織領導體系及其工作規則,學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實4個工作環節具體安排,信息共享、會議協調、跟蹤督辦、上下聯動4項工作機制,保證了各項工作迅速落實落地。主要領導帶頭從嚴。公司黨委書記、總經理認真履行抓主體教育第一責任人職責,做到“四個親自”,即重大方案親自審定、重要任務親自部署、重要工作親自推動、重大難題親自協調;堅持“七個帶頭”,帶頭參加集中學習、帶頭領學重要文件、帶頭交流學習成果、帶頭調查研究、帶頭講專題黨課、帶頭檢視問題、帶頭整改落實,發揮了表率作用。

  通過扎實開展主題教育,實現了將初心使命轉化為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的內生動力,轉化為勇于推進自我革命、以釘釘子精神解決問題的內生動力,轉化為凝心聚力、奮發有為的責任擔當,轉化為打造集成電路行業“國家隊”“專業隊”、建設好守護好數字中國的責任擔當,轉化為貫徹新發展理念、實現高質量發展的實際行動。主題教育帶來的新氣象新風貌有力促進了公司高質量發展,各項生產指標及經濟指標完成情況良好,部分指標超額完成當期計劃,有力支撐了集團發展,為全面建成小康社會作出了積極貢獻。

  在主題教育中,我們深切體會到:開展主題教育是持續“大學習”,推進黨的自我革命,實現組織熵減,凝聚奮進合力的重要舉措。開展主題教育必須堅持旗幟鮮明講政治與引領高質量發展相統一,必須堅持問題導向與效果導向相統一,必須堅持重點突出與協同推進相統一,必須堅持守正與創新相統一。我們要將“守初心、擔使命,找差距、抓落實”的總要求貫穿主題教育始終,在弘揚家國情懷中守初心,在建設好守護好數字中國中擔使命,在對標對表中找差距,在擔當作為中抓落實,讓主題教育在助推公司高質量發展中落地見效。

  對照習近平總書記在內蒙古考察并指導主題教育時的重要講話精神,公司黨委主題教育仍然存在較大提升空間。主要體現在:在學習教育方面,個別領導干部在及時跟進學方面有差距,學習效果有待進一步鞏固;在調查研究方面,極個別領導干部與項目公司領導交流多、與一線員工交流少,談工作要求多、交流思想認識少。在檢視問題方面,“大而空”“小而碎”現象尚未完全根絕。在整改落實方面,“隔山打牛”“霧里看花”現象依然存在。針對這些現象,我們將在今后工作中逐步加以解決。

  二、乘勝追擊、盡銳出戰,奮力奪取主題教育全勝

  踏平坎坷成大道,斗罷艱險又出發。公司黨委將認真貫徹集團黨委各項決策部署,把主題教育與加快新興業務拓展、提升項目運營水平、強化市值管理、升級隊伍建設等重點工作緊密結合起來,在學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實上持續用力,狠抓專項整治,開好專題民主生活會,用公司重點工作成果檢驗主題教育成效,推動公司實現高質量發展。重點做好以下幾項工作:

  (一)進一步壓緊壓實主體責任。繼續把組織開展主題教育作為一項重大政治任務、擺在重要議事日程,精心組織、周密安排、扎實推進。公司黨委主要負責人繼續扛起第一責任人職責,班子成員認真履行“一崗雙責”,黨員領導干部持續先學一步、學深一點,先改起來、改實一點,同時督促指導黨支部進一步嚴格黨員教育管理監督。

  (二)進一步提升主題教育“成色”。結合集成電路企業實際,創造性開展工作,繼續把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程,把開展主題教育同持續提升基層黨建質量結合起來,同拓展XX等新興業務結合起來,同打造忠誠干凈擔當創新隊伍結合起來,努力取得最好成效。

  (三)進一步抓實專項整治。把專項整治擺在突出位置,調查研究注重圍繞專項整治的問題進行深入調查分析,檢視問題要用好專項整治“先手棋”,狠抓項目化運作、精細化管理、協同化推進,進一步細化工作措施、明確驗收標準,嚴格“掛圖督戰”,持續推進整改措施,做到真改實改、改到位,堅決杜絕“半拉子”工程、“豆腐渣”工程。

  (四)進一步推進自我革命。根據上級要求,高質量召開專題民主生活會,深入開展批評和自我批評。堅持上下聯動,督促指導黨支部開好組織生活會,認真做好民主評議黨員工作。拓展、固化主題教育中形成的好經驗、好做法,進一步嚴格黨內政治生活,持續推進全面從嚴治黨,營造山清水秀的政治生態。

  (五)進一步嚴格黨員教育管理監督。結合集成電路企業實際,對黨支部加強分類指導、精準施策。各黨支部依托“三會一課”、主題黨日,創新主題教育方式,豐富學習教育載體,組織黨員通讀“兩本書”、黨章、準則、條例,防止“一刀切”、“一鍋煮”。全體黨員結合崗位職責開展調查研究,認真查擺自身不足,列出問題清單逐一整改,避免“上邊九級臺風、一線紋絲不動”。

  (六)進一步匯聚奮進合力。結合主題教育,以慶祝中華人民共和國成立70周年為契機,聚焦集成電路企業“技投建運”全產業鏈,選樹、宣傳一批身邊典型,深入開展“壯麗70年、奮進新時代”系列活動,扎實推進“最美+”攝影書畫作品征集、第一屆“巧匠杯”職工技能大賽,掀起一輪崗位建功熱潮,為公司高質量發展凝聚奮進合力,為建設好守護好數字中國做出新貢獻。

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